Faust im Nacken – Theaterpädagogik

Goethe hat Stress: Er muss sich seinen Regierungsaufgaben widmen, möchte aber so viel lieber endlich an seinem Lieblingsprojekt arbeiten, ein Theaterstück über den der Wunderheiler, Magier und Wahrsager Doktor Faustus. Aber die Arbeit im Consilium des Fürsten, finanziert ihm seinen Lebensunterhalt. Er soll bis morgen wichtige Entscheidungen vorbereiten, also quasi die Hausaufgaben des Arbeitgebers machen. Bekommen jetzt die Bauern das Geld, weil es ihnen nicht so gut geht, oder das Militär? Keine leichte Aufgabe, wenn gleichzeitig der hochverschuldete Staatshaushalt zu sanieren ist.

Aber vielleicht können ihm die Kinder bei den Entscheidungen helfen, damit er noch ein bisschen Zeit für sein geliebtes Theater hat. Zwischen die Staatsaufgaben geraten ihm immer wieder Ideen für sein Stück, die er dann ganz schnell aufschreiben und mit den Kindern ausprobieren möchte. Ein bisschen Spaß muss sein. Wenig hilfreich ist dabei ein Geselle, der aus seiner Dichtung in Form einer Handpuppe auftaucht und stets alles verneint. Das sorgt natürlich für viel unwillkürliche Komik. Aber Mephistopheles ist doch auch nur ein Mensch, oder?

Die Kinder werden dabei das Wetter, das Volk, aber auch kleinere Rollen spielen, sie können abstimmen, um bei politischen Entscheidungen zu helfen, sie müssen auf Situationen mit bestimmten Aktionen oder Textzeilen reagieren, damit die Handlung weiter geht und sie machen Vorschläge, wie man die verstrittenen Parteien schlichten kann. Dieses wird dann auch gespielt.